¿Cuánto tiempo más podemos seguir jugando con nuestro planeta? ¿Hay algún límite? Nuestro proyecto te muestra un posible escenario de un juego intrigante…
Irmina Kaźmirska, Clase 2f (4º ESO)
Paulina Jarczyńska, Clase 2d (4º ESO)
Liceo 26 (Łódź, Polonia)
